Le CEPEO augmente sa moyenne de 84% à 87% au Test provincial de compétences linguistiques (TPCL

Ottawa (15 juin 2011) – Les élèves du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO) se sont une fois de plus illustrés lors du Test provincial de compétences linguistiques (TPCL) en augmentant sa moyenne de 3 points de pourcentage depuis l’an dernier pour atteindre un taux de réussite de 87 %. Le CEPEO devance donc la moyenne provinciale d’un point de pourcentage au TPCL et tient à féliciter les élèves et le personnel de ses écoles qui se sont hautement démarquées en obtenant des résultats remarquables.

« Les élèves vivent ces réussites remarquables grâce aux membres dévoués du personnel enseignant ainsi qu’une équipe des services éducatifs hors pair qui ont à cœur leur succès et qui créent un impact positif sur le rendement des élèves », a souligné le président du Conseil, Georges Orfali.

En effet, plusieurs écoles montrent une amélioration marquée comparativement à l’année passée, dont l’école secondaire publique Gisèle-Lalonde à Orléans qui a atteint un taux de réussite de 92 %, une augmentation de 5 points et l’école secondaire publique Louis-Riel à Ottawa, avec un taux de réussite de 89%, illustre une augmentation de 6 points. L’école Marc-Garneau à Trenton, pour sa part, avec son taux de réussite de 95 % démontre un progrès frappant de 11 points. 

Plusieurs écoles récoltent les fruits d’efforts constants en vue d’améliorer les résultats de leurs élèves. C’est le cas notamment de l’école secondaire publique Le Sommet à Hawkesbury, avec son taux de réussite de 93 % qui parvient à surpasser toutes les attentes. Son augmentation de 21 points depuis l’année dernière est la plus haute enregistrée cette année parmi l’ensemble de nos écoles. Enfin, l’école secondaire publique Mille-Îles à Kingston impressionne une fois de plus avec un taux de réussite de 100 % et parvient ainsi à maintenir, pour une deuxième année consécutive, une note parfaite.

 « Le cadre d’imputabilité du CEPEO comprend des stratégies efficaces et des actions concrètes afin de favoriser la prise en charge du rendement des élèves par les équipes éducatives. En plus de fournir des outils d’analyse, le CEPEO fournit l’espace nécessaire aux équipes qui se consultent régulièrement selon le modèle des communautés d’apprentissage » a partagé le directeur de l’éducation du Conseil, M. François Benoit.

Il faut aussi mentionner que le CEPEO affiche un faible taux d’exemptions, de reports et d’absences ce qui démontre que les écoles secondaires publiques encouragent tous leurs élèves à compléter le test et obtiennent alors un véritable portrait du cheminement scolaire de ces derniers.

 Administré par l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE), le TPCL est un test provincial, fondé sur des normes, qui évalue les habiletés en lecture et en écriture des élèves. Le test détermine si ces habiletés, devant être acquises avant la fin de la 9e année, atteignent la norme minimale en fonction des attentes et contenus d’apprentissage du curriculum de l’Ontario.

 

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Un passeport sans limites pour un monde meilleur. Fier d’être à l’avant-garde dans le domaine de l’éducation, le Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO), récipiendaire du prix Coup de cœur 2011 pour son esprit de développement durable dans le cadre du concours des Prix d’excellence du Regroupement des gens d’affaires de la capitale nationale (RGA), dessert plus de 11 100 élèves et compte 38 écoles élémentaires et secondaires de langue française réparties sur tout le territoire de l’Est ontarien.

 

Renseignements :

Marilyne Guèvremont – Chef des communications
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Courriel : marilyne.guevremont@cepeo.on.ca