CIPR

Le Comité d’identification, de placement et de révision (CIPR) :

  • décide si l’enfant doit être identifié comme élève en difficulté;
  • détermine les anomalies de l’enfant, compte tenu des catégories et des définitions d’anomalies définies par le ministère de l’Éducation de l’Ontario;
  • prend une décision concernant le placement approprié de l’élève;
  • révise l’identification et le placement de l’élève au moins une fois par année scolaire.